Corso di laurea triennale in
Ingegneria meccanica
Qualità
Il Corso di Studio aderisce al modello ANVUR/AVA di gestione della qualità, conformandosi agli adempimenti ed alle scadenze previste da tale modello. Nel seguito sono riportati alcuni documenti significativi preparati dal Gruppo di Autovalutazione, presentati ed approvati nel Consiglio di Corso.
Opinione degli studenti
Se vuoi sapere cosa ne pensano gli studenti dei docenti, degli insegnamenti, delle aule e di tutto quello che riguarda l’a qualità dell’offerta formativa, puoi accedere con le tue credenziali di studente al sito seguente:
SI tratta di una piattaforma usata dagli atenei italiani per raccogliere e analizzare le opinioni degli studenti sulla didattica.
Documenti del Corso di Studi relativi alla Qualità
Si riportano in questa sezione del sito due importanti documenti:
- report della CPDS (Relazione della Commissione Paritetica Docenti-Studenti), un documento annuale in cui la commissione valuta la qualità dei corsi di studio del Dipartimento o della Scuola. Il documento:
- Analizza i questionari di valutazione degli studenti
- Verifica l’andamento di insegnamenti, esami e organizzazione didattica
- Controlla coerenza tra obiettivi formativi, programmi e risultati
- Evidenzia criticità (es. carichi eccessivi, problemi organizzativi, sovrapposizioni)
- Formula proposte di miglioramento
Il report serve come strumento di monitoraggio e miglioramento della qualità, ed è utilizzato anche per il sistema di Assicurazione della Qualità (AQ) dell’università e per le verifiche ANVUR.
- Scheda Unica Annuale del Corso di Studi di Ingegneria Meccanica (SUA-CdS), un documento ufficiale, pubblico, che descrive in modo strutturato il corso di laurea.
La Scheda ha il compito di:
- garantire trasparenza verso studenti e ANVUR
- supportare i processi di assicurazione della qualità
- monitorare e migliorare il corso nel tempo
- Rapporto di Riesame Ciclico del Corso di Studi di Ingegneria Meccanica (RRC), un documento di autovalutazione periodica del Corso di Studio che serve a verificare che il Corso di Studi sia coerente con gli obiettivi formativi dichiarati, che risponda (e come lo faccia) ai bisogni degli studenti e del mondo del lavoro, che dimostri l’efficacia e la sostenibilità del Corso di Studi nel medio-lungo periodo (5 anni) e che individui azioni di miglioramento per il futuro.
Report CPDS 2025
SUA 2025
RRC più recente
Archivio documenti
ULTIMO AGGIORNAMENTO
20.02.2026